曹础基，华南师范大学教授，从事高等师范教育40年、主讲《中国古代文学》、《古籍校注》、《庄子研究》、《周易研究》、《玄学》等课程。著名的《庄子》学家，《易经》学者、曾师从著名的易学家李镜池先生学习《周易》，并整理李先生的遗著。对庄子有着更加深入的研究，其名著《庄子浅注》，在国内具有广泛的影响，也引起了许多国际庄学学者的关注。其他著作还有《庄子浅论》、《国学新读本•庄子》等。还曾参与 《中国大百科全书•中国文学先秦分支》的编写，著作曾经获得广东社科学优秀成果第二、三等奖，1989年获广东省优秀教师称号，1992年起享受国务院颁发的政府特殊津贴。

第一阶段培训提纲
一、《周易》一书的特点
二、古经的阅读
     1、经文的主要来源；2、经文的体例；3、古经的符号系统，64个别卦卦画的解读：4、文辞与符号的关系：这是当前解《易》的最大分歧。实质是象数与义理两派的分歧。
三、传的阅读
     1、传的性质；2、《系辞》是《周易》的概论，故称大传。总结了易道，传使《周易》从占筮书提升为哲学书。孔子解《易》。
四、注本的选择
五、相关知识的拓展
     《周易》与气象、历法、历史、文学、民俗、哲学、数学、中医、度量衡、音乐、体育、军事等的关系。